線上支教活動職業拓展資料

線上支教活動職業拓展資料 第一篇

時光總是在我們不經意間流逝。十二天的支教生活轉眼即逝，在這十幾天里，我了解了團結的真正含義。每天飯前的“團結就是力量”表達著我們的心聲，二十個人在貧苦的生活中，互幫互助，相輔相成。沒有寬敞的教室，沒有明亮的燈光，我們在這里相互進修，交流，談心。有的只愛護、大度與領會。

在這十幾天里，我看到了真正的不幸，真正的坎坷，同時也懂得了真正的堅定，真正的堅忍不拔。

在這十幾天里，我明白了愛心的含義。不需要為他做幾許事務，更不是金錢能衡量和買到的。有時，一個溫柔的眼神即可，一句關懷的話語足夠，一個狠狠的擁抱足以。

在這十幾天里，我帶去了少之又少的聰明，收獲了大把大把的微笑以及一份份深深的感動。

輕輕的我走了，對著這片干涸的土地灑下我的汗水與淚水；

輕輕的我走了，為這群可愛的孩子們留下我的微笑與愛心；

輕輕的我走了,帶著不舍的情季與美好的回憶踏上回家的征程；

輕輕的我走了……

線上支教活動職業拓展資料 第二篇

“三走進”、和育蕾小學的聯誼……一次次的志愿者服務讓我們經受了鍛煉，讓我們成長、成熟了許多。回憶起剛到育蕾小學時，我們一群人被他們簡陋的教室、教學設施所震撼了。當我們輕輕推開門，進入教室后，再一次被震撼了?？墒沁@次，是由于他們閃亮的眼睛，他們欣喜、期待的眼神。原來，他們和當年的我們一樣，一樣天真無邪，一樣活潑可愛。一個個的謎語，一個個的腦筋急轉彎，把我們大家都逗樂了。展現在我們眼前的是一張張迷人的笑臉，回蕩在我們耳邊的是銀鈴般的笑聲……而最終，我們和他們集體合照留影，我們作為大哥哥大姐姐，也寫了寄語給那一群可愛的弟弟妹妹，而他們，也把他們親手畫的畫送給了我們。離開時，我們竟對這一群相處了一個小時的小朋友戀戀不舍。多么感動的一次志愿者服務啊!

我們在活動中找到了兒時的理想得以實現的感覺，一種幫助別人給自己帶來高興的感覺，一種人與人關懷的純真的感覺，這是金錢所買不來的，是沒有經歷過的人所體會不到的。進修先進典型，是時代的呼喚，是事業的要求，是群眾的靈魂追求和需要。通過這次的志愿者服務活動，同學們的想法覺悟都有所進步，在以后的進修生活中我班的團支部會開展更加豐富多彩的服務活動，為社會貢獻我們微薄的一份力量。我們會在未來的日子中更加努力職業，在職業中不斷完善自己，進步職業效率，爭取更大的進步。

我們是志愿者，我們苦并高興著，我們累并快樂著……

線上支教活動職業拓展資料 第三篇

自我踴躍報名參加xx小學支教職業這一年來，在學校主要擔任四年級語文教學，兼班主任，以及學校財務收支職業等。任務繁重，又加所教年級人數是學區同年級人數之最，學生基礎差，底子薄，給老師的壓力很大。然而我頂著壓力，摸著石頭過河，自修業務，辛勤職業，終于取得了很好的’成績。

一、抓想法、促進修

開頭來說從想法上入手，對學生加強想法品德教育，使學生明確進修目的，端正進修態度。同時在班里經常開展一些有益活動，“講故事”、“詩歌朗誦”、“登山活動”等。豐富學生進修生活，通過活動使學生養成良好的進修行為習性。

二、抓獎勵、促進修

學生需要支持，才能獲得獨立；學生需要引導，才能找到生活的路線。在學生有了驚喜的發現，體會時，給予欣慰的微笑和積極的鼓勵，一定會增強進修的動力，激起進修的熱誠。

三、抓技巧、促進修

開頭來說邊進修新課邊加強學生基礎聰明的訓練，例漢語拼音聰明，識字教學。課堂內對漢語拼音，一些新字詞我先帶讀，掃清文字障礙，再去領會課文。課堂上老師精講，讓學生多練。

這一年來，我通過不懈的努力，各方面的職業做得有聲有色，所教班級學生想法、進修、衛生、紀律都上了一個新的臺階。

線上支教活動職業拓展資料 第四篇

為期一五天的支教活動中，我學到了很多物品，其中大部分是來自我所承擔的職業任務。

在此前分配任務時，我選擇了三個小組，分別是文藝組、宣傳組、調研組。之前我對這些職業可以說是毫無涉及，但通過這段時刻的進修，我也學到了一些基礎性的物品，很感謝在此經過中不吝賜教、給予我幫助的各位支教隊員。在此，我做出如下職業拓展資料。

在過去的十五天里，我作為文藝組的成員，主要是在組長的分配下完成各項任務。主要是負責了前期給孩子們獎品的采購以及后期文藝匯演需要的物品的采購，在組長的安排和大家的充分準備下，表彰大會暨文藝匯演時所需的物品準備齊全。在后期主要是根據節目內容對組長所準備的主持詞進行抄錄，以及對個別節目進行指導，為最終一天的文藝匯演做好準備。

接下來要講，作為宣傳組的成員，職業開展是在到安康市唐莊小學之后，在正式投入職業之前，我們宣傳組成員跟著我們支教隊隊長進修了怎樣進行微信推送，包括推送文章的質量、圖片的選取和微信的排版。在進修之后，大家就投入到了自己的職業，之后的微信推送，大家會先進行分工，明確自己的任務，最終大家一起糾正錯誤，整合推出，起到宣傳推廣的影響。還有大家作為_盛夏之光支教隊_的微信平臺管理人員，會對一些線上難題進行回復。最終大家在結束之后的視頻制作后的宣傳方面也盡了自己的一份力。

最終，作為調研組的一員，在前期主要是參與了調查問卷的設計、查漏，對初步調查問卷出現的難題進行指出改正。在后期主要是參與了外出調研和學生訪談，對當地的村民進行走訪調研以及對他們的調查問卷進行網上錄入，對學生的訪談主要是通過采訪記錄的形式進行的，兩個主體進步了調查結局的準確性，更有利于調查結局的統計。最終是對調研信息的整合以及部分調研報告的劃重點，我主要是負責了調研報告中的前言部分以及后期調研報告部分內容的修改完善。

在此經過中，是在進修，也是在收獲，成長的經過中難免會遇到困難，但在大家的幫助指導下，終是順利的完成了各項職業，為自己以后的進修職業積攢了經驗。感謝在進修的經過中，給予我幫助、一起成長的支教隊伙伴。

線上支教活動職業拓展資料 第五篇

時光匆匆，支教已經進入尾聲。在支教經過中，我用行動戰勝自我，從容地面對困難，戰勝困難。我的拓展資料如下：

在教學職業上，我認真鉆研教材，用心備課，珍惜每次講課的機會，課后及時拓展資料反思，虛心向指導老師請教。面對教學經過中遇到的困難，我會積極尋找一些杰出的教學視頻作為參考，吸取其杰出的教學技巧和技巧。這樣下來，我的教學能力也一步步得到進步。

在班主任職業方面，我能夠積極協助指導老師做好班容班貌的建設職業，定期設計更換黑板報，做好德育宣傳職業。在學生德育職業方面，我能夠比較及時地了解每一位學生的行為表現狀況。對于學生不良的行為習性，我能夠及時指正并耐心教育他們成為一名文明有禮的小學生。

在與家長溝通方面，我的能力也有一定程度的進步。由于這邊的家長非常重視孩子的教育，因此我也會更加用心地觀察學生的一言一行，關注他們的成長狀況，以便在家長問起孩子的情況時，我能夠給家長一個全面客觀的評價，從而達成家校合作以促進孩子健壯成長的共識。

我相信所有的付出都不會白費，所有的努力都會成為我實現夢想的階梯。我會繼續腳踏實地地做好每一件事。

線上支教活動職業拓展資料 第六篇

六月份，是我們支教的最終一個月了，然而在我們身邊發生過許許多多的事，讓我們記憶猶新。在六月份的第一天，我們多少實習老師為了孩子們的六一節日可以說是忙上忙下，而且那天天氣又不給力，好熱，看完表演后等待我們的更意想不到的是我們多少都成了砸蛋糕的對象，成了“蛋糕奶油人”，這是我們第一次啊。不過雖然很狼狽，然而我們很開心，很高興，我想這段回憶將會永遠留在我們的心中，揮之不去。

接著就是我們多少實習老師的匯報課，由于種種緣故，我們多少的公開課都在同一周里上，不過雖然如此，然而我們都很認真的備課，請教指導老師等等，我們也有互相的去聽課，由于我們很珍惜這種難得的機會，我們不會錯過的，上完之后我們也互相評了課，從中獲得了很多的指導和建議，我們每個人都很棒！ 很開心，不過這也意味我們的實習生活即將結束了，突然感到很不舍。

半年的支教生活很快就結束了。雖然是“支教”，但實際上通過這次支教活動我們卻學到了更多的物品。感謝實習給了我們如此多的心得。這里的一切都使我明白了:條件的好壞關鍵在于自己怎樣去看待對待，擁有一顆積極樂觀的心一顆感恩奉獻的心，生活便永遠是美好的。當我們走在路上學生親切地喊到:“老師好”的時候，我感到孩子是多么可愛，當孩子考出好成績的時候，我們就會覺得我們的付出一切都是值得的。而且在這里還學到了許多未曾學到的物品，而這一切將使我們在以后的進修和職業中獲益匪淺。在這里我們一起苦過、累過卻依舊笑著，我們迷惘過、徘徊過可依舊堅持著。支教雖然辛苦然而鍛煉了我們的意志，進步了我們的’能力，讓我們在苦中作樂中進步了身心健壯水平。最終就是支教不僅讓我們結交了很多朋友收獲了友情。支教更使我們長大了，學會了吃苦耐勞，學會了苦中作樂，深刻體會到了團隊靈魂的重要性。

雖然半年的時刻很短暫，但那些小朋友和村民的熱誠不減、、我們很高興，也很珍惜。既然曾經擁有過，就無須太在乎其短暫，只要我們曾充實的走過，那就夠了。此次 操作讓我們多了份成熟，多了分責任。讓我們一起鑄就屬于我們自己的未來吧！

線上支教活動職業拓展資料 第七篇

“你付出的是愛，收獲的也就是愛?！弊蛱鞜o意中聽到這樣一句話，心里感慨良多。我有幸在原校支教，一年的支教生活即將結束，回顧一年來自己的職業和表現，能夠贏得學生們的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。一年的支教時刻，我職業著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰，雖然有種種困難：夫妻兩地分居，一個人帶著兩個孩子上學職業……但我依然風雨無阻，堅持著支教職業的那份執著，用行動戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。同時在學校領導的大力支持和同事的無私關懷下，我順利的完成了這一年的支教職業，現就拓展資料如下：

一、政治想法方面：

做為一名支教老師，開門見山說，我堅持走教育方針的基本路線，根據教育大綱進行教學。在想法上我積極要求進步，愛崗盡職，為人師表，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各類政治進修，并且認真做好進修筆記，及時拓展資料反省，努力進步自己的想法覺悟，不斷地完善自我。認真進修新的教育學說，及時更新教育理念，努力鉆研新課改想法，力爭課堂上體現新課改靈魂。接下來要講，端正自己的服務態度，教書育人，為人師表。經常利用課余時刻跟同事和學生們進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們們的良師益友。

二、教育教學方面：

平時我切實做到關心愛護每一位學生們，力求成為學生們的良師益友。在這一年里，我繼續任教學校七、八、九年級共七個班的體育課兼學校體訓隊的培訓職業，同時還擔任了七年級一五三班的班主任。

我認真領會“新課標”大綱靈魂，積極參與新課改活動。圍繞著運動參與、運動技能、身體健壯、心理健壯、社會適應五個方面來制定教學規劃安排教學，培養學生們終身鍛煉的理念。在教學方面，本人能不斷地進行經驗積累并及時地進行拓展資料。我認為通過教學不僅使學生們的身心健壯，同時還要使學生們在高興的氣氛下學到更多的體育聰明，并進步學生們在今后更好地適應社會的能力。因此本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學方式，通過開展此項活動，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學生們的歡迎，進步了學生們上體育課的興趣，也進步了教師在學生們當中的威信。

學校的業余田徑訓練是培養體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養和輸送人才的重任。我們體訓隊的成員都是愛慕體育喜歡體育運動的同學，從周一下午課余到周五早上，我們體訓隊都會堅持訓練，使學生們掌握了更多的體育技能，大大的進步了學生們的體質和體能，同時也為學校培養了一批批體育尖子生和特長生。

作為體育老師擔任班主任，不上文字科目一個很大的缺陷，但我認為有時這也是我當班主任的一個很大的優勢。學生們不會由于班主任的學科而產生過多的負面影響，我也就可以和學生們走的更近，更多的融入到學生們中間，成為學生們信賴的人，成為的他們的朋友。這是我第二次擔任班主任，雖然這個班主任注定會由于我職業的調動而中途“脫逃”，但我從沒想過要簡簡單單混過去，我只想把我的學生們帶好，把我的班級帶好。有時刻我一定會時時出現在教室附近，剛開學的那段時刻，只要我自己沒課，我每節課都會到教室去看看，時刻了解學生們的基本情況。作為班主任我積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。我深深懂得：班主任一個教學班的組織者和領導者，班主任的職業直接影響著學生們在德、智、體、美、勞等各方面的健壯成長，影響著他們一生的道路。一年來，我們班的班級建設順利進行，班集體日益融合，我們逐漸形成了一個整體，我們的班級榮譽感日益加強，我們都以我們是一五三班的一員感到驕傲。我積極的和任課老師配合，努力營造了一個良好的教學氣氛，讓任課老師在我們班教學感覺到舒心，讓學生們進修感覺到高興。

三、職業考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不由于個人的私事耽誤職業的時刻。從不無故遲到、早退，恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項職業安排，職業中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失，并積極運用有效的職業時刻做好自己分內的職業。

四、職業業績方面

一年來，無論在體育教學方面和體訓隊的訓練方面，還有班主任職業方面，我都取得了不俗的成績。

二零xx年，帶隊參加縣中小學生們田徑運動會，獲初中組團體總分第四名。同時被評為杰出教練。

二零xx年，帶隊參加縣中小學生們田徑運動會，獲初中組團體總分第八名。同時被評為杰出教練。

二零xx年下期，參加教職工籃球賽，獲賽區第一名，這是我們的四連冠。

二零xx年，帶體育特長生參加特長生測試，四個同學順利通過。

二零xx年，帶體育特長生參加特長生測試，二個同學順利過關。

二零xx年下期學校秋季運動會，一五三班獲七年級組團體總分第一名，接力賽第一名。

二零xx年下期期中考試，一五三班獲七年級綜合排名第一名。

二零xx年下期期末考試，一五三班獲七年級綜合排名第一名。

二零xx年上期，期中考試，一五三班獲七年級綜合排名第一名。

一年支教職業是短暫的，是忙碌的，也是充實的。我在所教學生們身上，傾注了全部的愛。一分耕耘一分收獲，我收獲了學校領導的信賴，同事的支持，學生們的愛戴，我可以對每個人大聲的說，我無愧于學校，無愧于家長，無愧于學生們，無愧于心！在今后的教育教學職業中，我將更嚴格要求自己，努力職業，為我們的教育事業奉獻自己的力量。

線上支教活動職業拓展資料 第八篇

“到西部去，到災區去，到祖國和人民最需要的地方去!”帶著聰明，充滿激情，胸懷抱負，我有幸成為一名光榮的二零零八年“西部規劃”志愿者，來到了秀麗的_縣開始踐行“做好志愿者，建設丘區強縣”的諾言。不知不覺中，我在_鎮做了五個月多了，五個多月的生活、職業讓我的人生觀、價格觀都有所變化。

也許到今天我仍然回答不了很多朋友問我的難題：你為什么選擇“西部規劃”有時候我覺得，做一件事務并不需要回答為什么，就像情感沒有為什么一樣，重要的是我走的路是我心所指向的路。我認同了自己的人生觀、價格觀和全球觀，因此我選擇我所堅信的，也選擇我所信賴的。

在基層的職業很平凡，也很平淡，沒有什么驚天動地的事跡，我只是要求自己努力做好每一件小事，努力盡到每一項志愿者應盡的義務。我認為，志愿服務力戒兩點：一是“鍍金心態”，認為到基層服務一個鍍金的好機會，沖著榮譽去，職業浮于表面，不求深入;二是“無為心態”，當熱誠遭遇現實后，心態發生了很大的變化，認為自己不能發揮影響，怨天尤人，消極沉淪。特別是在“”特大地震的影響下，災后重建任務重、時刻緊。每天都是在緊張忙碌而又有條不紊的職業中度過的。每周一早上九點準時參加例會，聽取領導對本周職業的安排并做好詳細的記錄，及時向農戶傳達會議靈魂，不折不扣完成領導安排的各項職業。

雖然家在農村可我并不了解農村，而且，管理者與被管理者由于所處地位的不同，體會也是完全不同的。過去總覺得基層的鄉鎮干部職業清閑，一天到晚也做不了什么事。然而，通過在這里的三個多月的進修職業，我的看法完全不同了。基層職業是很辛苦的，有時常常是飯都顧不上吃，為了能給群眾爭取到更多的優惠政策與條件，常常會弄到身心俱疲。通過走訪村里的老黨員、老干部以及群眾及時的了解情況，聽取他們的建設、看法與意見，努力向他們進修農村職業的技巧與經驗;通過走訪村社里貧困戶，找出落后的緣故以及幫助他們解決一些力所能及的事;通過拜訪村里的大戶、能手，了解他們致富的技巧并幫助他們解決致富經過中遇到的困難，盡量給予他們方便，讓他們能夠帶動身邊的群眾共同富裕起來。通過這三個月的親身經歷，我已體會到了基層職業的艱辛，初步掌握了基層職業的訣竅，并能獨立處理一些簡單的事務。

五個月的時刻說長不長，說短也不短了，它讓我實現了從一名大學生到一名志愿者的轉變，歷經磨礪，擺脫了稚氣，從幼稚走向成熟。來西部前，總是對什么都不在乎，在這里我學會了感謝，感謝當地群眾對我的關心和照顧;在這里我體會到了什么叫真正的感動，這里淳樸但卻多災多難的孩子們在苦難面前的堅定和自信一次又一次地震撼著我的心;在這里我懂得了怎樣艱苦但高興的活著，志愿者生活是一種歷程，你只有經歷過才知道其中的酸和甜、咸和辣!

酸，那是由于我作為西部志愿者，在農村看見無數需要幫助、讓人心碎的人和事，可由于我個人實在太渺小，心有余而力不足，無奈而心酸!

咸，那是由于我作為西部志愿者，在服務職業中，流過汗，也有過淚水，在汗水和淚水中感到了人生的咸味，感到了淚水和汗水的價格。

甜，那是由于我作為西部志愿者，由于我們一點付出，身邊的點點滴滴在慢慢發生著變化而感到心理上的滿足和喜悅。那是一份牽掛，一生的積淀!

辣，那是由于我作為西部志愿者，感受到了我僅僅在做我應該做的事務，當地群眾卻給了我許許多多火辣的贊揚，鼓勵我繼續向前。

酸、甜、咸、辣，作為一名西部志愿者的我，有幸品嘗著、感悟著，這就是快樂!我真的希望，有更多的朋友加入到我們西部志愿者的隊伍來，帶來你們的愛、帶來你們的聰明，讓那些需要幫助的人得到志愿者哪怕一點點的幫助!